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以阅读为支点,提升学生的语文素养

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摘要 在语文教学中,教师应重视阅读,为学生创设读书的情境,教给学生读书的方法,留给学生充足的时间,让学生积极主动地去搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验,全面提升学生的语文素养。
作者 裴秋香
出处 《学苑教育》 2013年第17期33-33,共1页
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