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如何在课堂中落实“阅读质疑,自主探究”
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摘要
教师在平时的数学课堂教学中，对学生进行正确的阅读指导，引导学生学会阅读数学，帮助学生解决在阅读过程中遇到的各种困难。
作者
袁轩
机构地区
河南省濮阳县第六中学
出处
《学苑教育》
2013年第17期48-48,共1页
关键词
数学教学
数学阅读
方法能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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