准确定位 扎实推进——牛津小学三年级英语新教材教学案例与反思

对新教材的板块反复研读，对学生重新分析定位，对教学设计精心打磨，力图在课堂教学中体现有效的教学，本文中，笔者将结合所观摩学习的课堂教学现场，从整体设计目标，强调学习过程以及丰富课程资源三方面谈谈对牛津小学英语三年级新教材实施的感悟。