期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
借鉴德国双元制,加快我国高职院校招生制度的改革
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德国双元制职业教育体系、法律制度及职业院校办学机制、招生制度等在职业教育探索和实践过程中具有很高的应用价值。学习借鉴德国双元制,就必须加大宣传力度,改变人们的传统观念;政府应主动作为,修改完善《职业教育法》等法律法规,通过多种手段和措施,充分调动企业的积极性,充分发挥行业的作用,走企业与职业院校互动双赢的新路子。
作者
吴红
机构地区
安徽机电职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2013年第8期14-16,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
德国双元制
高职教育
招生制度
改革
分类号
G717.32 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
30
同被引文献
34
引证文献
7
二级引证文献
22
参考文献
1
1
唐亚豪.
论我国高等职业教育的发展与创新[J]
.教育与职业,2005(2):4-6.
被引量:31
共引文献
30
1
赵薇.
基于实践导向的职业教育课程创新实践[J]
.电子技术(上海),2021,50(9):190-191.
2
庞小燕.
广西高职教育供给与区域经济发展需求的互动性分析[J]
.滁州职业技术学院学报,2007,6(3):5-8.
被引量:2
3
韦荣.
以职业标准构建文秘课程的模块体系[J]
.广东交通职业技术学院学报,2005,4(3):109-111.
4
蔡小红.
高职护理专业综合化、模块化课程设置模式的探讨[J]
.中华护理教育,2006,3(3):124-126.
被引量:14
5
张燕.
浅析高职高专类学生与普通高校学生在思想教育上的差异性及启示[J]
.和田师范专科学校学报,2006,26(6):74-75.
6
唐秋根.
高等职业教育如何对接新农村建设发展要求的若干思考[J]
.漳州职业技术学院学报,2006,8(3):127-130.
被引量:3
7
张大然.
高职人才培养模式的改革与高技能人才的培养[J]
.教育评论,2007(2):49-51.
被引量:22
8
于文国,陶秀娥.
面向市场,加快高等职业教育招生体制的改革[J]
.职业圈,2007(06S):153-154.
9
杜吉泽,于京波.
论高等职业教育发展的创新与特色[J]
.教育与职业,2007(27):10-12.
被引量:12
10
季晓云,郑倩,丁素坚,葛静.
新经济环境下高等职业教育发展定位的思考[J]
.南京广播电视大学学报,2007(4):10-13.
被引量:2
同被引文献
34
1
郑向荣.
德国“双元制”职业教育的历史、内涵、特点及问题[J]
.理工高教研究,2003,22(3):79-81.
被引量:82
2
黄斌.
高职院校单独招生改革的模式选择及制度保障[J]
.江苏社会科学,2011(S1):13-15.
被引量:2
3
左家哺,彭蝶飞,屈中正.
美国高等职业教育的特点[J]
.湖南环境生物职业技术学院学报,2003,9(4):362-368.
被引量:15
4
姜大源.
德国教育体系的基本情况[J]
.职教论坛,2005,21(03S):62-64.
被引量:30
5
辛儒.
德国职业教育“双元制”及其对我国职业教育的启示[J]
.河北大学成人教育学院学报,2006,8(1):36-37.
被引量:13
6
王艳萍.高职院校“双师型”教师队伍建设的主要问题及培养途径[J].职业与教育,2009(9).
7
程瑶,章冬斌.
2020年前适龄人口变化与高等教育规模发展研究[J]
.开放教育研究,2008,14(4):28-32.
被引量:28
8
续润华.
五个重大法令对美国职业教育发展进程的影响[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(3):59-63.
被引量:5
9
顾海红.
中德两国职业教育的几点比较[J]
.南通航运职业技术学院学报,2010,9(3):116-119.
被引量:3
10
李会先.
高职院校师资队伍存在的问题及原因分析[J]
.中国职业技术教育,2010,26(36):84-87.
被引量:10
引证文献
7
1
李小明.
基于“项目制”教学模式的数控专业课程改革与实践[J]
.湖南农机,2014(3):154-155.
被引量:6
2
柯贞金,官春平.
高等职业院校招生困境、根源与对策[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2015,14(2):39-42.
被引量:5
3
李蕊,吴勇.
学习德国双元制 完善我国汽车检测与维修技术专业人才培养模式[J]
.科学咨询,2016(6):77-78.
被引量:6
4
王平.
德国双元制职业教育本土化实践研究——以南京交通职业技术学院机电一体化专业为例[J]
.科技创业月刊,2016,29(20):71-73.
被引量:5
5
冯晨迪.
中德职业教育差异性对我国职业教育发展的启示[J]
.西部素质教育,2020,6(17):7-9.
6
谢梅沁.
职业教育考试招生制度的经验与启示——基于对德国和美国的分析[J]
.福建技术师范学院学报,2022,40(6):707-712.
7
楼甜甜.
论德国的“双元制”模式对中国高职教育的借鉴意义[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(11):3-4.
二级引证文献
22
1
柯贞金,官春平.
高职院校招生入学测试现状及改进策略[J]
.理论观察,2015(11):139-142.
被引量:2
2
熊力维,王荣.
关于汽车专业人才培养模式改革的分析[J]
.江苏科技信息,2016,33(19):18-19.
被引量:3
3
桑志博.
汽车运用检测与维修技术探讨[J]
.科技资讯,2018,16(7):222-223.
被引量:3
4
胡蓉.
基于项目制教学法的工业机器人实训研究[J]
.机械研究与应用,2018,31(4):224-226.
被引量:10
5
唐春华,李军利,尹秉奎.
德国“双元制”职业教育本土化的探索与实践——建构“多域互通、融合提升”人才培养模式[J]
.职业教育研究,2018(9):29-33.
被引量:11
6
姜阳.
基于“项虚合一”的数控实践教学模式改革研究[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2018,34(9):44-46.
被引量:2
7
孙伟,王辉,张洪雷,丛榆坤.
“双元制”人才培养模式本土化应用实践探索——以盘锦职业技术学院机电一体化专业为例[J]
.北京工业职业技术学院学报,2019,18(1):55-59.
被引量:9
8
吴超.
浅论汽车运用检测与维修技术[J]
.丝路视野,2018,0(32):181-181.
9
何伟,成澜.
基于多课程合作的软件技术专业项目制教学模式研究[J]
.电脑知识与技术,2019,15(2):109-110.
被引量:1
10
崔鹏.
关于采用德国“双元制”模式教学的研究[J]
.职业,2019,0(25):74-75.
1
王翠.
借鉴德国“双元制”教育模式解决大学生就业难题的探讨[J]
.中国电力教育(中),2012(5):142-143.
被引量:5
2
梁凌洁.
德国“双元制”对我国应用型大学校企合作的启示[J]
.科学管理研究,2014,32(6):128-131.
被引量:6
3
段晓凯.
德国双元制教育模式在我国职业教育运用中的现状及改进措施——以X学院商务英语专业为例[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(34):30-31.
4
余五新,童幸生,李尧.
德国“双元制”教育模式在我国高等工程教育中的拓展与实践[J]
.教学研究,2015,38(2):82-86.
被引量:11
5
张丽颖,张学军.
德国双元制技术技能人才培养过程对我国高职人才培养的启示[J]
.学校党建与思想教育(下),2014(10):94-96.
被引量:5
6
张爽华.
基于德国“双元制”的高职教学研究和借鉴[J]
.装备制造技术,2016(4):257-258.
被引量:3
7
陈静,王亚静.
基于德国“双元制”探索我国民办本科院校校企合作模式[J]
.中国电力教育(下),2010(11):206-207.
被引量:6
8
焦晶.
德国双元制课程体系对我国全日制教育硕士培养课程构建的启示[J]
.现代职业教育,2017,0(4):88-88.
9
李群,王会斌.
德国职业教育师资队伍建设特色及启示[J]
.现代教育,2012(11):93-94.
被引量:8
10
葛英明,臧艳伟.
技工教育应突出职业指导[J]
.黑龙江人力资源和社会保障,2011(10):32-33.
机械职业教育
2013年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部