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落实“五环三扣”培养高素质的建设者和接班人——项目教学法在《数控车削编程与加工》课程中的应用

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摘要本文阐述了笔者在《数控车削编程与加工》课程中应用项目教学法的体会,提出了教学设计的"五环"即确定项目、收集信息、制订计划、实施项目与检查评价;以及实施过程中应落实"三扣"即紧扣学生实际,紧扣工程实践,紧扣教学大纲。

作者赵莹

机构地区大连电子学校

出处《管理观察》 2013年第19期74-75,共2页 Management Observer

关键词五环三扣项目教学职业素养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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