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我国大学预科教育的现状研究
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摘要
什么是大学预科教育?其内涵和本质是什么?这是我们研究一切有关预科教育问题的出发点。目前我国的大学预科教育尚未步入正轨,在制度和教师队伍及课程设置等方面存在许多的问题。解决这些问题,让预科教育更好的实现其价值,这是必要的。
作者
买尔哈巴.多力坤
机构地区
新疆大学地质与矿业工程学院
出处
《管理观察》
2013年第20期54-55,共2页
Management Observer
关键词
大学预科教育
现状及问题
对策
分类号
G758.4 [文化科学—教育学]
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