让快乐游戏与数学学习同行

儿童的天性就是爱玩、爱游戏。游戏活动对于儿童的教育有极为重要的作用。因此，教师要具有强烈的资源开发意识，通过数学游戏资源的开发和利用，让学生在寓教于乐的活动过程中，实现自主、探究、合作的学习。本文从三个方面入手，论述了如何利用数学游戏展开教学。