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新教师成长,期待校长给力
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摘要
头几年的工作经历对于新教师来说至关重要,教师个体独特的教学专长和教学风格往往是在此阶段奠定基础的,而且决定他们将会成为什么样的教师。校长是绝大多数新教师就职过程中最重要的人,新教师成长,期待校长给力。
作者
刘小华
机构地区
湖南省桃江县教师进修学校
出处
《教师》
2013年第23期116-116,共1页
Teacher
关键词
教师成长
校长
期待
工作经历
教学风格
教学专长
教师个体
新教师
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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