让孩子走进社会大课堂——启元美景特色实验幼儿园利用社会资源实施“大教育”侧记

关于孩子究竟应该“圈养”逮是“放养”的争论．这些年似乎一直在教育机构、家庭和社会上存在着。并非大家对“放养”的好处缺少认识．最大的顾虑是孩子的安全问题——现实生活环境中的安全隐患日益增多．而大多数孩子又是独生子女，没有人敢拿孩子的生命做赌注。所以，权衡利弊得失之后，大多数的中小学校、幼儿园和家庭还是无奈地选择了“圈养”。