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自制玩具在托班健康领域活动中的作用

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摘要 色彩鲜艳的塑料玩具、绒布玩具甚至高档的木制玩具等成人认为好看好玩、孩子会喜欢的玩具.并不一定是托班幼儿感兴趣的。相反。很少会有托班幼儿将一根小木棒、一颗石头丢弃.越接近真实的玩具.他们越感兴趣。闪此,托班应更多地为孩子提供一些可看、可摸、可听的简易自制玩具。这样不仅节约环保.还能使孩子在玩耍自制玩具的过程中身心得到健康发展.
作者 赵迎新
出处 《河南教育(幼教)》 2013年第7期87-88,共2页 Henan Education
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