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诊断学实习课教学方法的探索与体会 被引量:1

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摘要 实习课是诊断学的主要教学形式之一。为适应目前的教学环境,笔者所在的教研组实行了一系列教学教法改革,其内容包括:集体备课制度、统一物理诊断实习手法、协作带教、培训使用标准化病人、采用电脑模拟病人和优化教学内容,调整学时安排。本文就我院近几年来对诊断学实习课的教学改革进行了总结,旨在交流诊断学实习课教学经验和体会,提高诊断学教学质量。
作者 苏宏
出处 《贵阳中医学院学报》 2013年第4期313-315,共3页 Journal of Guiyang University of Chinese Medicine
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