摘要
在学校体育教学改革攻坚期、社区体育发展瓶颈期,如何整合双方的资源优势,促进彼此发展,成为本研究的出发点。采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,在对学校体育与社区体育发展问题分析基础上提出一体化发展模式,研究认为:一体化发展模式体现了共同的教育目标、实现了资源的合理利用、促进了彼此文化发展需求。
出处
《攀枝花学院学报》
2013年第4期99-103,共5页
Journal of Panzhihua University
基金
四川省教育厅人文社会科学(体育社会科学)重点研究基地项目
项目编号:TY201010