让生态之美在师生心灵中流淌

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摘要学者徐陶、彭文波在《课堂生态观》一文中提出：＂对课堂的审视不能仅仅从教师或者学生出发,而应该从生态化的角度进行,着眼于未来的发展,使课堂成为具有开放性、整体性和可持续发展的生态系统。＂课程和课堂走向生态化是一个新的理念。那么,什么是生态课堂？生态课堂对老师和教学有什么要求？对美术课堂而言,生态化趋向是一个怎样的过程？

作者李骘

机构地区株洲市外国语学校

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2012年第11期53-54,共2页

关键词生态观生态课堂中流心灵师生可持续发展生态化生态系统

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

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