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语文综合性学习要凸显综合性
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摘要
一、语文综合性学习要凸显综合性语文综合性学习,就是将能力与知识结合,课外与课内结合,语文性与趣味性结合,知识性与本土资源结合,并进行综合性评价的一种新型的教学模式。首先是知识和能力的综合。初中阶段的语文综合性学习按照内容进行分类,可分为成长情感类、历史文化类、知识运用类、科学探索类、自然地理类、生活时事类。
作者
杨丽娟
机构地区
广州市第七十五中学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2012年第7期46-47,共2页
关键词
语文综合性学习
综合性评价
知识性
本土资源
教学模式
初中阶段
科学探索
趣味性
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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湖南教育(中旬)(B)
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