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如何提高学生化学解题能力
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3
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摘要
化学习题教学是化学教学的重要组成部分。它既是化学概念、性质、公式和原理教学的延续和深化,也是学生巩固所掌握知识,培养和提高能力的重要环节。如何充分发挥化学习题教学的功效,提高学生的解题能力呢?加强基本概念的教学。讲课时,属于基本概念方面的问题,应尽量具体化,并用对比、举例子的方法讲清楚、讲透。如:复习H2、CO2、CO等几种气体的性质时,首先对比着讲:几种气体中,最轻的是H2,有毒的是CO,唯一易溶于水的是CO2(边讲边让学生填空)。
作者
黄清炎
机构地区
龙山县高级中学
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2012年第7期54-54,共1页
关键词
解题能力
化学教学
学生
化学习题教学
化学概念
CO2
原理教学
性质
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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湖南教育(下旬)(C)
2012年 第7期
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