善于引流——课堂灵动的基础

老师们常说：课堂是流动的,有着生命的活力,宛如小溪。那么,在小溪行进的过程中,总会有阻石、有淤泥等障碍,作为教师,该怎样使课堂继续生命的流动？笔者认为：善于引流,是使其流畅的必要前提,是学生知识生长的根本保障。