智慧的评价 温暖的课堂——华应龙老师数学课堂评价语言例谈

课堂评价语言既是教师教学机智、口语技巧、教育智慧的全面展示,更是教师文化底蕴、人格魅力、爱生情怀的真实体现,虽产生于即兴,却根植于教师个人良好的素养之中。课堂上,如何激励学生的学习积极性,让学生主动发言,自信地表达自己的观点,提出有价值的问题？面对学生的错误,如何保护他们的自尊,让学生体面地坐下？