期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我们依旧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在的我们容易空虚和寂寞,容易迷茫和惶惑.是什么让我们不知所措.变得如此脆弱≯我们习惯伪心微笑.习惯假装坚强,是什么让我们言不由衷.变得如此做作?是向往的太多,得到的太少?还是太在乎未来,反而忽视了当下?太多的疑问,也许只有自己能解答,但看过《我们依旧》,我受了到启发。
作者
肖霞
机构地区
四川省广安市邻水县九龙镇中学九(
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2013年第7期43-43,共1页
Small Snow Flake
关键词
初中生
作文
语文学习
课外阅读
阅读知识
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于美枝.
如何提高高中语文教学的有效性[J]
.散文百家(下旬刊),2014(2):150-150.
2
肖川.
建基于信仰的教育[J]
.青年教师,2006(9):41-41.
被引量:2
3
李丽凤,郁郁惋风.
让我们做低温恋人[J]
.大学时代,2004(2):28-31.
4
卢德群.
提高高中语文教学的时效性[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(2):197-197.
5
闾剑宝.
在俯视与仰止之间摇摆的文本对话[J]
.语文教学与研究(教研天地),2008(4):30-31.
被引量:2
6
总有一些大师在静默中生长[J]
.教育与职业,2010(25):110-110.
7
汤荷芝.
兴趣——高效课堂的前提[J]
.吉林教育(综合),2014,0(10Z):88-88.
8
余人月.
总有一些大师在静默中生长[J]
.成才之路,2010(26).
9
张玉玲.
正确理解语文教学中的读写结合[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(5):173-173.
10
张鲁苏.
浅谈如何提高高中语文教学效率[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(2):173-173.
小雪花(初中高分作文)
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部