异曲同工——声乐教学之探究

异曲同工,异器同理。将可视的乐器与不可视的歌唱做一类比,融科学的声响原理于人声乐器的调配训练中,力求将声乐教学做到可触、可摸、可见,以此来有效提高声乐教学水平。