摘要
通过对河南部分高校对外汉语本科课程设置现状的调查分析,并结合当前存在的问题及《国际汉语教师标准》,认为对外汉语本科课程设置要明确专业定位,既要考虑学生的未来就业,又要考虑实践性,让学生获得更多的知识和技能,以实现顺利就业。
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2013年第6期96-98,共3页
Journal of Henan Institute of Science and Technology
基金
2012河南省社科联调研课题"河南高校对外汉语本科专业现状调查及其在建设中原经济区背景下的前瞻研究"(SKL-2012-2280)