非英语专业学生英语写作质量与元话语相关度研究

元话语是一种具有组织篇章和语言交际功能的有效手段,近年来越来越多的语言研究者开始关注其在英语学习方面的重要作用。文章将元话语功能与英语写作教学相结合,以大学非英语专业学生为研究对象,对其在英语写作中的作用进行了实验研究。结果表明,系统的英语写作教学对于非英语专业学生写作能力的提高是有作用的,然而在教学中引入元话语相关知识的教学会使该能力的提高更有保障。最后,在该研究基础上对非英语专业的英语教学提出了两点启示。