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以人为本 和谐学习——浅谈初中思想品德教学人性化设计
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摘要
所谓“以人为本”,就是要把教育教学的出发点和最终归宿落实在学生综合素质的发展上。当前,随着我国教育由应试教育向素质教育转轨步伐的进一步加快,人们越来越关注人文素质在素质教育中的地位和作用。
作者
李明军
机构地区
江苏省滨海县永宁路实验学校
出处
《中学政史地(教学指导)》
2013年第7期39-40,共2页
关键词
教育教学
以人为本
人性化设计
思想品德
初中
学习
和谐
学生综合素质
分类号
U469.11 [机械工程—车辆工程]
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中学政史地(教学指导)
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