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运用多媒体手段 优化初中作文课堂教学
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1
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摘要
近几年多媒体技术广泛运用于课堂教学,用于初中生作文指导,运用多媒体给学生提供形象的写作素材,激发了学生写作兴趣,丰富了学生感性知识,培养了学生的观察事物的能力,训练学生的写作基本技能和技巧,提高学生的整体写作水平。
作者
倪刚
机构地区
江苏省盱眙县兴隆初级中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第7期96-96,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
多媒体手段
优化课堂教学
激发兴趣
丰富感知
拓展思路
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
2013年 第7期
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