摘要
《园林植物基础》是园林专业的基础课程,也是一门综合性强、涉及面广、实践性强的课程。因此,应深入分析《园林植物基础》课程教学过程中遇到的教学内容多而杂、学时少、教学方法落后、考核评价手段单一等方面的问题,对教学内容、教学方法、课程评价体系进行改革,并对行动导向教学法的开展及实施进行探讨。
出处
《职业教育研究》
2013年第7期26-28,共3页
Vocational Education Research
基金
北京农业职业学院教学改革研究课题<〈园林植物基础〉课程教学改革研究与实践>(项目编号:2011025)
