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浅析体验式教学法在《中级财务会计》教学中的应用 被引量:1

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摘要 会计工作实践性强,而会计教学工作一般枯燥乏味,往往导致学生想学好却缺乏兴趣,掌握了知识却缺乏技能。为此,可将体验式教学法引入中级财务会计课程的教学过程,让学生在自主体验过程中获得会计知识并运用于实践之中,同时完善会计教学。
作者 刘晓婕
出处 《职业教育研究》 2013年第7期94-96,共3页 Vocational Education Research
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