留学生汉语语法学习中的语用失误研究

本文从实证的角度出发,对留学生语法的语用习得状况进行了调查,结果显示留学生汉语语法学习中的语用失误较多,总体的语法语用水平还有待提高;学习者的语法能力与语用能力并非正相关,但二者互相联系,语法水平的提高对语用水平的提高有促进作用。