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浅谈高校德育评价体系改革中的人本性原则
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摘要
德育评价是高校教育的重要环节之一,在新的经济体制改革和社会发展形势下,德育评价体系的改革是否科学、合理、实效成为高校教育必须面对的重要课题。笔者从德育评价理念、评价过程、评价内容三个方面阐述了遵循人本性原则在高校德育评价体制改革中的重要作用。
作者
满园春
机构地区
长春中医药大学针灸推拿学院
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2013年第7期83-84,共2页
关键词
高校德育
评价体系改革
人本性原则
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报(中旬)
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