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分层协作式学习模式初探

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摘要 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战,我国在中小学大力普及信息技术课教育。但是,由于信息技术作为一门学科普及的时间不长,并受学校条件及家庭条件的限制,使学生所掌握的知识及操作水平参差不齐,以至于在同一个教学班内学生计算机水平普遍存在两极分化的事实,对学校信息技术教学提出了极大的挑战。为此,我校在原有教学模式上进行了整体改革,构建了分层协作式教学模式,使同学们在交往中学习,在学习中交往。相互取长补短,达到共同提高。
作者 张鑫 姜良动
出处 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2013年第7期111-112,共2页
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