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严,爱,细,活

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摘要 如果说,爱是沟通人与人之间的桥梁,那么教师对学生的爱,则是打开他们心灵的钥匙。在班主任工作中,笔者坚持把严、爱、细、活作为自己职业道德的特殊要求,贯穿于教育教学的始终。
作者 安慧霞
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第9期8-8,共1页 Learning weekly
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