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严,爱,细,活
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摘要
如果说,爱是沟通人与人之间的桥梁,那么教师对学生的爱,则是打开他们心灵的钥匙。在班主任工作中,笔者坚持把严、爱、细、活作为自己职业道德的特殊要求,贯穿于教育教学的始终。
作者
安慧霞
机构地区
甘肃省兰州市第八十二中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第9期8-8,共1页
Learning weekly
关键词
严
爱
细
活
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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