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浅谈如何培养学生的学习动机
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摘要
学生是教学活动的主体,所有教学活动的归节点都要落实到学生。只有培养和激发起学生的学习动力,才会使课堂教学效率有较大的提高。本文中笔者就如何培养学生的学习动机谈谈自己几点粗浅的认识。
作者
朱旭
机构地区
甘肃省定西市安定区李家堡初级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第9期43-43,共1页
Learning weekly
关键词
学生
学习动机
培养
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学周刊(中旬)
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