期刊文献+

浅谈如何培养学生的学习动机

下载PDF
导出
摘要 学生是教学活动的主体,所有教学活动的归节点都要落实到学生。只有培养和激发起学生的学习动力,才会使课堂教学效率有较大的提高。本文中笔者就如何培养学生的学习动机谈谈自己几点粗浅的认识。
作者 朱旭
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第9期43-43,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张大均.教育心理学[M]{H}北京:人民教育出版社,2004.
  • 2施良方.学习论[M]{H}北京:人民教育出版社,2001.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部