立足现状,构建中学音乐有效性课堂

中学音乐是培养学生人文情怀的重要途径,是推进我国素质教育的重要内容,也是丰富我国教育内容的重要方式。因此,为了促进我国中学音乐教学,通过对中学音乐教学中存在问题的分析,就需要转变传统的中学音乐教学模式,立足现状,构建有效课堂。本文中笔者就对构建我国中学音乐有效性课堂策略进行了相关研究。