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高中英语课堂教学的有效性探究 被引量:4

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摘要 课堂教学的有效性,既体现教师"教"的有效性,又要体现学生"学"的有效性,这就要求教师要在自己的课堂教学中加强师生互动,要充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,有效提高课堂教学效率。因此,在英语课堂教学过程中,教师应有效地利用课堂上的每一分钟,提高学生学习英语的主动性和积极性,使得高中英语课堂变得更加高效。本文针对如何提高高中英语课堂教学的有效性进行了具体分析。
作者 范正霞
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第9期148-148,共1页 Learning weekly
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