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教师如何面对初中数学的教学
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摘要
在全面素质教育普及的今天,初中数学作为小学数学和高中数学的过渡阶段,在学生的整个学习过程中起着不可忽视的承上启下的作用。但是教师该如何面对初中数学教学,如何才能教好初中数学呢?笔者从以下几个方面进行了粗浅的探讨,以期能促使初中数学教学质量的提高。
作者
黄小丽
机构地区
江西省上饶市实验中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第9期186-186,共1页
Learning weekly
关键词
初中数学
数学教学
初中生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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