关注核心知识的价值--＂11-20的认识＂教学重建与落实

“11～20的认识”一课是10以内数的认识的延续，也是认识更大自然数的基础，是认数教学序列中的重要节点。一年级学生大多能按顺序从1数到20，甚至更多，先前也认识了0-10各数．“认识10”一课还接触过把10根小棒捆成一捆。