摘要
行动导向教学法起源于20世纪80年代德国的职业教育，是以活动为导向、以能力为本位、以学生为主体的教学模式，其教学过程包括获取信息、制订计划、做出决定、实施计划、控制质量、评定成绩等完整环节的行为模式．它以培养学生的关键能力（专业能力、方法能力、社会能力）和职业行为能力为目标。动物及动物性产品检疫与检验课程是本校高职畜牧兽医专业一门重要的综合应用性课程，课程的实训教学内容与畜牧兽医职业岗位技能联系密切，但实训教学中学生普遍存在学习兴趣不高,
出处
《中国畜禽种业》
2013年第7期32-32,共1页
The Chinese Livestock and Poultry Breeding
基金
黑龙江省教育厅教改试点课题:行动导向教学在动物解剖生理课程的研究与实践项目编号JGZ201202413
