期刊文献+

职场化高职公共英语教学模式的CDIO转向

下载PDF
导出
摘要 CDIO代表构思、设计、实现和运作,是近年来国际工程教育改革的最新成果。引进CDIO教育理念的职场英语教学模式旨在运用CDIO框架下共性的教育方法和能力需求标准来提高高职公共英语课的教学质量。
作者 李婕
出处 《生活教育》 2013年第8期65-67,共3页 Life&Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部