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创生语文课堂教学“内在的活跃”
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摘要
随着新课程改革探索的逐步深入,课堂教学打破了“满堂灌”的沉闷,“课堂气氛活跃”曾一度成为师生互动的重要表征。
作者
刘明庆
机构地区
天津市苏家园学校
出处
《教育艺术》
2013年第8期25-25,共1页
关键词
语文课堂教学
新课程改革
师生互动
课堂气氛
满堂灌
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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