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校本教研促教师专业成长
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摘要
校本教研是“以校为本的教学研究”的简称,是以学校为基地,以学校内教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学和研究活动。即“为了学校”、“在学校中”、“基于学校”。
作者
彭冰
机构地区
新疆兵团第四师教育局
出处
《教育艺术》
2013年第8期37-37,共1页
关键词
教师专业成长
校本教研
师生共同发展
教学研究
以校为本
教学实践
研究主体
研究活动
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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教育艺术
2013年 第8期
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