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高中物理实验课堂小组合作学习模式探析
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摘要
高中物理学习通常是学生学习的重点与难点问题,因而我们在教学的的过程中应当针对高中物理这一部分更加注重教学方法的改进与教学模式的提高.高中物理不仅仅是单一的书本知识,更多的是我们走出书本走进实验课堂的动手的教学与学习过程.因而,在我们的教学过程中应当将物理实验课作为课堂教学的重点进行教学.实验课堂,并不仅仅是要让学生动手得到一些物理数据,而是进行课堂的小组合作实验,共同的解决实验过程中的物理问题.在这一实验的过程中,学生可以更好地理解物理知识,
作者
陈杰
机构地区
江苏省大丰高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第8期38-38,共1页
关键词
高中物理实验
合作学习模式
课堂教学
教学模式
书本知识
物理实验课
物理学习
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2013年 第8期
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