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关于英语应用能力考试对高职高专英语教学的反拨作用 被引量:1

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摘要 高等学校英语应用能力考试立足高职教育的实际而设计,对高职高专英语教学有着积极的反拨作用。本文针对高职高专英语教学的方向和定位的分析,结合教学现状的剖析,力图以考试对教学的积极反拨作用为契机,改革目前高职高专英语教学,提高英语教学的水平和效率。
作者 吴永华
出处 《知识经济》 2013年第15期159-160,共2页 Knowledge Economy
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Authur Hughes.Testing for Language Teachers [ M ] .Cambridge Univer- sity Press, 1989.
  • 2Hutchinson, Tom and Alan Waters. English for Specific Purpose.A Learning - centered Approach[ M] .Camrridge University Press, 1987.
  • 3郭岚.五年制高职教育分层教学的探讨[J].高职教育,2002(6).

共引文献1

同被引文献1

二级引证文献1

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