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浅谈中学声乐教育中语言上的训练
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摘要
在中学声乐课的教学中,经常会出现咬字、发音不准确的问题,这是一种普遍现象。那么,要解决这个问题,首先,要让学生了解语言文字的语音结构,弄清楚语言与咬字之间的关系以及重要性;其次,在教学过程中,加强语言语音的训练;然后,在教学实践中,对歌曲歌词进行专门的歌唱以及语言训练,熟读,有感情地诵读,循序渐进地予以解决。
作者
陈铭
机构地区
甘肃省陇西县福星初级中学
出处
《音乐时空》
2013年第8期110-110,共1页
Music Space
关键词
中学音乐教学
语音结构
语言训练
咬字
诵读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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