双语教材现状分析及教材建设浅析

教育国际化是高等教育的必然趋势,双语教学是教育国际化的必经阶段,双语教材是实现双语教学,进而实现教育国际化目标的"基础"。本文以自动化专业基础类课程"计算机控制系统"的双语教材建设为例,在分析几本主要原版教材的基础上,阐述了这些教材普遍存在的一些问题,分析了问题产生的主要原因,并结合笔者多年的教学经验,对这门课程的双语教材建设进行了初步探索,给出了双语教材的定位、特色及相关辅助内容。