市场营销专业研究型教学模式探讨

市场营销专业学生的专业能力培养存在问题,研究型教学可以弥补现有培养模式的不足。从问题引导教学进程、重视专业能力训练、强调"干中学"和激发主动学习等四个方面分析了研究型教学的优势;探讨了研究型教学的典型模式,即问题驱动模式、课题参与模式和论文引导模式;并从课程设置、课题支撑、师资队伍、科研平台和考核方式等方面分析了研究型教学的支撑条件。