高职物流管理专业实践教学体系构建——“工学交替”模式下

随着高等职业院校校企合作的广泛开展,工学交替这种全新的职业教育人才培养模式日益成为校企合作的组成部分,这就促使实践教学体系成为高职教育中实现人才培养目标的重要环节。结合高职实践教学内容及存在的问题,对高职院校物流管理专业实践教学体系构建进行了有益的探讨。