新型护理教育“双师型”教师培养模式初探

随着社会的发展,人们对健康的需求不断提高,对护理也提出了更高的要求,为了提高护理质量,培养大量的优秀护理人才,就急需培养出大批新型的护理教育"双师型"教师。怎样才能更多、更快、更好地培养出新型的护理教育"双师型"教师呢?我们将从岗前、岗后培训,校院合作,培养和引进护理教育人才,积极开展校际合作与交流,激励与制约相结合的机制等方面探讨新的培养模式。