摘要
"2+1"课堂教学法是针对目前法学教育中存在的问题所做的一种新的教学方法尝试。要实行2+1课堂教学法,要选择好讨论材料,课前老师和学生要做好适当的准备,注意课程中的讨论及引导,并及时总结。该教学方法有优点,也有其不足。需要处理好学生自主学习与课堂学习的关系、能力培养与知识传授的关系、学生听讲与思考之间的关系以及怀疑与共识的关系。
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期62-64,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2012年广东省"专业综合改革项目"子项目<推行2+1课堂教学方法
构建讲授与自主学习相结合的教学机制>的阶段性成果