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数学教学中应努力培养学生的思维创造能力
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摘要
数学教学的最终目的是为了让学生能运用所学的数学知识解决问题。因此,数学教师要让学生掌握基础知识、基本技能、基本方法,培养他们学会从多角度解决问题的实践能力,发展他们的创新思维,使他们具有敏锐的观察力;在问题解决过程中,教师要引导学生打破常规、独立思考、质疑问难,探究多种解决方案或新途径,快速准确地解决数学问题。本文论述了在就培养学生的创造性思维能力方面的一些想法和做法。
作者
徐太好
机构地区
安徽省无为县无为第三中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期93-94,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学教学
培训
思维创造能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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