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教师课堂有效倾听技能的养成
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摘要
众所周知,教学即交流。没有课堂交流,课堂教学就不可能发生。交流需要教师与学生的互相倾听与应答,但是有些老师在课堂教学技能方面只关注了课堂导入、组织、讲授技能的养成,忽视了教师的有效倾听技能的养成。教师掌握了有效的课堂倾听技能,教学工作就会事半功倍,因此,教师必须学习课堂有效倾听的艺术。
作者
薛梅梅
机构地区
西华师范大学
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期108-109,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教师
有效倾听
养成
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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