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玉在山而草木润 渊生珠而崖不枯——一堂课引发的思考
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摘要
作为教师,我们应该切实落实培养学生发散思维,进而提高学生创新能力。如何实现这一目标?要求我们以发散学生思维为根本,尊重学生的个性和人格,以平等、宽容、友善的态度对待学生,让学生真正成为学习的主人,并能为他们创设一种宽松和谐的教育环境。
作者
徐之丽
机构地区
山东省郯城县庙山镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期149-150,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学教育
课题
思考
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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