摘要
社会高度关注的"教育冷暴力"成了2011年教育领域的热词,但"什么是教育冷暴力?""它以怎样的方式存在?""危害的程度如何?""施加教育冷暴力是谁?"等一系列的问题,到目前为止都没有搞清楚。根据教育冷暴力的表现形式设计了调查问卷,并对三所普通高中742名学生进行了调查。本文就调查内容、结果统计、数据分析以及建议进行了论述。
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期176-177,共2页
Education And Teaching Forum
基金
"四川省人文社会科学重点研究基地--西华师范大学四川省教育发展研究中心资助/立项项目--基础教育学校教育冷暴力研究(CJF012068)"成果之一(项目负责人:王友强)
